培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握生物學(xué)與工程學(xué)的基本知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備發(fā)酵工程、基因工程等產(chǎn)品生產(chǎn)和研發(fā)的基本能力，能夠在生物工程及相關(guān)領(lǐng)域從事管理、生產(chǎn)、設(shè)計的應(yīng)用型人才。

 

　　培養(yǎng)模式與專業(yè)特色：（1）注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。利用綜合性大學(xué)優(yōu)勢，通過人文素質(zhì)教育與專業(yè)教育的有機結(jié)合、啟發(fā)式教育、導(dǎo)師制等教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；通過開展開放實驗、科技創(chuàng)新、國家素質(zhì)教育基地工作室、科技競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。（2）注重科研素質(zhì)培養(yǎng)，通過“全程導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式的實施，加強科研與教學(xué)相互促進。（3）以學(xué)科特色帶動專業(yè)特色，形成微生物發(fā)酵、動物疫苗等具有優(yōu)勢的專業(yè)方向。

 

　　主要課程：生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、化工原理、工程制圖、生物分離工程、生物工程設(shè)備。（課程模塊及課程體系配置流程圖見附件）

 

　　基本學(xué)制：四年

 

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士