2015年10月27日，廣東工業(yè)大學(xué)對輕工化工學(xué)院生物工程專業(yè)進(jìn)行了本科專業(yè)評估。

　　來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)及華南師范大學(xué)的三位學(xué)科專家及一位來自生物工程相關(guān)企業(yè)的行業(yè)專家在審核《自評報(bào)告》及《專業(yè)簡況表》基礎(chǔ)上，聽取了專業(yè)負(fù)責(zé)人的專業(yè)匯報(bào)，對專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)問題進(jìn)行提問，生物工程專業(yè)的全體教師全程參與評估。專家們查閱了專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、試卷等教學(xué)相關(guān)材料，考察了生物工程專業(yè)的基礎(chǔ)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，抽聽抽看了《生物化學(xué)》理論課和實(shí)驗(yàn)課。

　　下午專家組與學(xué)生、教師等教學(xué)相關(guān)人員進(jìn)行了深度訪談，對生物工程專業(yè)經(jīng)過十幾年的建設(shè)發(fā)展過程進(jìn)行了一個(gè)科學(xué)合理的評估。

　　專家組認(rèn)為專業(yè)辦學(xué)方向明確，目標(biāo)清楚，培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，課程安排符合工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)水平良好，但也指出專業(yè)師資、教學(xué)資源缺乏的缺點(diǎn)，對今后專業(yè)發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議。

　　專業(yè)評估匯報(bào)會