項目類型? 定向人才培養(yǎng)培訓項目? 就業(yè)實習基地項目? 人力資源提升項目項目介紹煙臺富美特信息科技股份有限公司擬設立定向人才培養(yǎng)培訓項目20項,就業(yè)實習基地項目20項,人力資源提升項目20項。
一定向人才培養(yǎng)培訓項目項目內(nèi)容:
(1)校企合作共建虛擬或?qū)嶓w“食品伙伴網(wǎng)訂單班”,擬從食品類相關專業(yè)遴選,每班計劃培養(yǎng)15人。
?。?)引入食品伙伴網(wǎng)人才培養(yǎng)課程體系,包括食品合規(guī)管理、食品檢驗檢測等,部分課程可由食品伙伴網(wǎng)和學校共同開發(fā)。
?。?)開展職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)培訓、就業(yè)指導等各類型活動不少于5場,服務學生不少于200人次。
?。?)合作開展校企交流活動不少于2次,對齊市場用人需求與人才培養(yǎng)方向和標準。
高校條件:
?。?)項目面向本科高校和高職院校均可申報。
?。?)高校應開設食品相關專業(yè),包括生物技術、餐飲服務管理、化妝品技術等,每屆相關專業(yè)畢業(yè)生不低于100人。
?。?)重視學生就業(yè)率和優(yōu)質(zhì)就業(yè)比率,專人負責項目并跟進項目落地和學生就業(yè)。
高校任務:
(1)制定教學計劃,開展“食品伙伴網(wǎng)訂單班”教學,授課時間不少于7天或56課時。
?。?)積極配合人才培養(yǎng)計劃,融入企業(yè)的相關課程及相關課程資源,包括食品合規(guī)管理、食品檢測技術、食品工藝、食品職業(yè)生涯規(guī)劃管理等,課程融合度不低于50%。
?。?)采用雙導師制,按階段考評學生培養(yǎng)成果,確保培養(yǎng)質(zhì)量。
(4)組織學生參加食品伙伴網(wǎng)舉辦的學生賽事/活動,從而提高學生實踐能力及就業(yè)能力。
?。?)組織學生參加職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)培訓、就業(yè)指導等各類型活動不少于5場,參與學生不少于200人次。
?。?)合作開展校企交流活動不少于2次,對齊市場用人需求與人才培養(yǎng)方向和標準。
單位支持:
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值1000元的學生競賽/活動支持。
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值20萬元的人才培養(yǎng)課程支持。
二就業(yè)實習基地項目項目內(nèi)容:
(1)校企合作共建“食品伙伴網(wǎng)產(chǎn)教融合實習基地”。
(2)根據(jù)企業(yè)需求,原則上提供不低于10個優(yōu)質(zhì)和精準的食品相關實習崗位,實習時長不低于6個月。
?。?)主動向高校提供人才需求信息,為企業(yè)定向輸送人才。在學生社會實踐、就業(yè)等方面,為合作高校學生提供便利與支持。
(4)共同搭建線上實訓培養(yǎng)模式,共建教學資源,培養(yǎng)具備專業(yè)技能的食品行業(yè)人才。
?。?)以食品專業(yè)技能為基點,充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)資源特點,開展大學生職業(yè)訓練營、就業(yè)輔導等,提升學生的職業(yè)技能。
高校條件:
?。?)項目面向本科高校和高職院校均可申報。
?。?)高校應開設食品相關專業(yè),包括生物技術、餐飲服務管理、化妝品技術等,每屆相關專業(yè)畢業(yè)生不低于100人。
高校任務:
?。?)高校設立“食品伙伴網(wǎng)產(chǎn)教融合實習基地”,推動食品相關專業(yè)學生積極參與就業(yè)實習基地項目。
?。?)高校每年安排食品相關專業(yè)不少于10名學生進相關企業(yè)實習,實習時間不少于半年。
?。?)主動向企業(yè)提供學生實習計劃,并優(yōu)先安排開展宣傳和招聘活動。
?。?)高校配合企業(yè)開展線上實訓、職業(yè)訓練營、就業(yè)輔導等,并提供實訓所需場地、網(wǎng)絡等硬件條件,提升學生的職業(yè)技能。
?。?)校企合作共建教學資源,培養(yǎng)具備專業(yè)技能的食品行業(yè)人才。
單位支持:
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值1000元的學生競賽/活動支持。
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值20萬元的實訓課程支持。
三人力資源提升項目項目內(nèi)容:
(1)校企合作打造“食品伙伴網(wǎng)人才工作站”,參與學生不少于30人。
(2)校企雙方定期互派工作人員開展掛職交流,協(xié)同開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、團隊建設等專門研究,深化互利合作。
(3)引入行業(yè)及企業(yè)資源,根據(jù)國家對高校畢業(yè)生供需洽談會、訪企拓崗活動的有關規(guī)定和要求,優(yōu)先到合作院校舉辦校園招聘活動,建立定向招聘關系。
(4)共同進行食品相關課程的開發(fā)與實施,根據(jù)食品行業(yè)企業(yè)的人才需求特點,打造特色教學體系。
高校條件:
?。?)項目面向本科高校和高職院校均可申報。
?。?)高校應開設食品相關專業(yè),包括生物技術、餐飲服務管理、化妝品技術等,每屆相關專業(yè)畢業(yè)生不低于100人。
高校任務:
?。?)高校設立“食品伙伴網(wǎng)人才工作站”,組織參與學生不少于30人。
?。?)校企雙方定期互派工作人員開展掛職交流,協(xié)同開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、團隊建設等專門研究,深化互利合作。
?。?)高校積極參與食品伙伴網(wǎng)組織的各類型學生競賽/學生、訓練營、直播課等,建立緊密的人才供需對接關系。
?。?)共同進行食品相關課程的開發(fā)與實施,根據(jù)食品行業(yè)企業(yè)的人才需求特點,打造特色教學體系。
單位支持:
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值1000元的學生競賽/活動支持。
?。?)企業(yè)為項目實施提供價值25萬元的人才培養(yǎng)資源支持。
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